METER EXPERIENCIAS Y DINÁMICAS ES IMPRESCINDIBLE

Si queremos marcar una diferencia en comunicación y formación y facilitar que la gente incorpore aprendizajes de verdad, es casi siempre ineludible incorporar experiencias.

El aprendizaje activo tiene un porcentaje de efectividad gigante comparado con el pasivo (solo escuchar, o leer, o ver).

Y dentro de ese aprendizaje activo se encuentra el vivir de alguna manera lo que están contando.

¿Cómo?

Haciendo algo con ello.

Metiendo un juego, una dinámica, una experiencia.

Si es un taller, un curso, etc., es más fácil, porque al menos tenemos tiempo por delante. Y ahí solemos incorporarlas en general (aunque te encuentras de todo, como en botica.)

Donde viene el reto real es cuando tienes 15 minutos de conferencia.

Porque ahí sale el “¡es que no tengo tiempo!!”

Claro que tienes tiempo, pero es más fácil aportar contenido y que los otros te escuchen que currártelo para meter una experiencia que cuadre con el tema, que sea concisa y rápida y que sepa dar las directrices para que la gente lo haga rápido y con eficiencia.

Ahí es donde entra la maestría como comunicador.

En Impact creamos hace tiempo las CEI (Conferencias Experienciales de Impacto) uno de cuyos pilares es que la gente haga algo en ese momento con lo que le estás contando.

¿Por qué?

Porque no es lo mismo vivir (activamente) que recibir (pasivamente) un conocimiento.

Es como que te cuenten como nadar o meterse a la piscina. No tiene nada que ver. ¿Qué es más potente, con que se fija más el aprendizaje?

Con las dinámicas se activa la emoción, la retención, la atención, el cuerpo, la mente, la energía….. Se activa todo, básicamente.

Y entonces la persona está presente, allí y ahora. Y eso ayuda, vaya que ayuda al aprendizaje.

Pero no basta con hacer un juego, experiencia, etc.

Uno de los secretos de su efectividad radica también en la posibilidad  de un buen feedback después. No tiene porqué darse siempre, pero en muchas ocasiones es superútil, y si no, es posible que solo hayan sido unos bonitos fuegos artificiales.

Las dinámicas y experiencias las puedes crear tú (con el tiempo y entrenamiento adecuado puedes ser fuente inagotable de ellas, y encima es muy divertido).

O bien puedes modelar otras que hayas vivido en cursos (yo uso un montón de esas).

Y si quieres más, no tienes más que entrar en Google, en YouTube o acceder a los miles de libros sobre esta temática. ¡Y vas a tener juegos y actividades para aburrir!!

¿Qué tipos de dinámicas hay?

Las hay  para empezar algo, para acabarlo, para sorprender, para reflexionar, para activar energía, para bajarla, estados interruptores, rituales, dinámicas de equipo, dinámicas para hacer individualmente, dinámicas indoor, outdoor, para intervenciones cortas, largas, con música, sin música, dinámicas que puedes guiar tú solo, otras donde son más complejas con más materiales y necesitas apoyo, etc., etc.

Vamos, un mundo.

Y cuando uno es un comunicador profesional (o va a serlo) le toca convertirse en alguien muy muy bueno en el tema dínámicas.

Porque cuando vamos en serio en nuestra profesión, hacemos lo necesario para facilitar los aprendizajes y por eso usamos herramientas muy potentes como también el storytelling, el humor, el Mensaje único, la gestión del engagement…

Aunque recuerda: Ninguna herramienta puede sustituir a tu energía, a tu desde donde, a tu genuinidad y autenticidad. Las herramientas vienen después.

Te mando un gran abrazo y ¡Buen Camino!

Josepe

—-